La Web vit au rythme des évènements de la vie « physique » mais ça on le savait… Il n’y a qu’à regarder l’état du Web en ce moment, et plus particulièrement des sites e-commerce, où tout le monde y va de son sapin, sa guirlande, son étoile ou encore de son paysage enneigé. C’est Noël (enfin déjà d’un point de vue commercial) et les sites se mettent dans le ton (avec plus ou moins de succès d’ailleurs !).

On sait donc que les temps forts de la vie physique (soldes d’été, solde d’hiver, Noël…) sont aussi des temps forts sur le Web et que ces périodes sont propres a un accroissement du trafic et des ventes. Les sites (plus particulièrement les sites d’e-commerce) attendent beaucoup de ces évènements (nous reviendrons d’ailleurs plus précisément sur les prévisions de trafic et de business pour Noël 2008 dans nos prochains articles).

Bref tout ce petit laïus pour vous dire que ce phénomène « d’accroissement », de pic évènementiel, ne se limite pas au seuls grands évènements « communs ». A en lire les chiffres publiés par Médiamétrie//NetRatings, le Web a fait sa « rentrée des classes » pour le grand bonheur des écoles, des universités et autres écoles privées.

Sites d’universités et de formation marqués par une nette progression en septembre 2008

La rentrée des classes a été l’occasion pour les sites d’universités et de formation de voir leur trafic s’accroître de manière très net et importante. Les chiffres en témoignent. En septembre 2008 :

• Les sites d’universités ont enregistrés 10.4 millions d’internautes enregistrant une progression de + 36 % par rapport au mois d’août 2008 (soit + 2.7 millions de visiteurs uniques). Cela signifie que près d’un internaute sur 3 (31.9%) a visité au moins un de ces sites.

• Les sites de formation quant à eux, ont comptabilisé 9.3 millions d’internautes soit une progression de 2.6 millions de visiteurs uniques (+ 38 %). Cela signifie que près de 3 internautes sur 10 (28.8%) ont visité au moins un de ces sites.

Il n’y a pas de grandes conclusions ou d’apprentissages spectaculaires à tirer de ces chiffres. Je trouve cependant pertinent de vous communiquer aujourd’hui car ils nous permettent de souligner une nouvelle fois la mutation comportementale qu’à enclencher le Web.

Ces 10.4 millions d’internautes qui ont visité les sites d’université et les 9.3 millions qui ont consulté les sites de formation se seraient-ils rendus dans les universités et les écoles en question ? Auraient-ils appelés ou écrits un courrier pour recevoir de la documentation ? La population ayant eu un point de contact avec les établissements sur Internet l’aurait-il eu de manière physique ?

Il parait évident que le Web est une opportunité énorme pour les 2 parties d’entrer en relation. D’un côté des étudiants qui ont à porter de clics toutes les écoles avec les critères de comparaison, de l’autre des établissements qui peuvent plus facilement toucher leur public, simplifiant ainsi bon nombre de démarches qu’elles soient d’origine pédagogique ou administrative.

Bref, simplement pour conclure, le Web est un outil utilisé par les internautes à des fins de vie courante. Aujourd’hui, il permet d’acheter, de se renseigner, de payer ses impôts, et plus largement d’être en contact avec les e-administrations, il permet aussi de s’exprimer, d’échanger, de retrouver ses communautés, de télécharger de la musique, de faire ses courses, de commander un bouquet de fleurs, de consulter sa consommation téléphonique, e réserver son billet de train, de préparer son prochain voyage, de vendre sa collection de vinyles… et de se renseigner et s’inscrire à l’université….

Bref le Web est un outil de vie pour une bonne partie de la population française.